El Garaje no es solo un repositorio de proyectos, sino un espacio de transición entre investigación, docencia, cultura y experimentación social. Esta página reúne algunos prototipos en los que estamos trabajando en colaboración con otros agentes. Comparten una orientación común: metodologías lúdicas, experimentación situada y activación comunitaria. Funcionan como laboratorios abiertos donde se ensayan formas de deliberación, aprendizaje y creación colectiva.
El día de los ancestros (Arbaso Eguna)
Un juego de rol sin facilitación que combina memoria colectiva, diversidad lingüística y futuros posibles. La experiencia se estructura en dos lienzos, uno individual y otro comunitario, que permiten viajar narrativamente entre presente y futuro. Diseñado para ser accesible incluso a personas que no saben euskera o castellano, usando translanguaging para profundizar en la diversidad cultural. Basado en Solarpunk Futures. Colaboración con Ikertze Kultur Elkartea, financiada por Kutxa Fundazioa.
La noche de juegos (Jolas Gaua)
No es un juego, sino la infraestructura social donde los juegos cobran vida. Una ludoteca móvil y un dispositivo de mediación cultural que activa comunidades jugonas en distintos contextos, librerías, asociaciones, espacios culturales. Funciona también como entorno de testeo iterativo de prototipos y recogida de feedback. Colaboración con Ikertze Kultur Elkartea, financiada por Kutxa Fundazioa.
Intergroup Alliances in the Age of Collapse
Una simulación inmersiva para estudiantes de psicología centrada en identidad grupal, conflicto y cooperación en escenarios de crisis ecosocial. Integra dinámicas de rol, toma de decisiones bajo incertidumbre y reflexión guiada. Colaboración con el proyecto Universidad-Sociedad ECOLAPSO, financiado por EHU y dirigido por Magdalena Bobowik y Maitane Arnoso.
El paisaje que me habita
Un proyecto de innovación educativa inspirado en el juego en solitario The Ground Itself. A través de escritura guiada y exploración narrativa, el estudiantado investiga paisajes icónicos como el lago, la playa, la montaña, el bosque, la ciudad, el jardín o la colonia espacial. Integra dimensiones sensoriales, históricas y políticas del territorio, conectando experiencia estética y análisis crítico. Actividad práctica dentro de la asignatura “Paisajes culturales” (Aulas de la Experiencia del campus de Gipuzkoa) en colaboración con Ur Mara Museoa.
Academia: dilemas en la vida universitaria
Un prototipo de juego deliberativo que convierte dilemas éticos reales de la vida académica en experiencias compartidas. Diseñado como base para una futura plataforma digital, busca normalizar la deliberación ética mediante mecánicas inspiradas en juegos de rol y dinámicas sociales. Proyecto vinculado al desarrollo del Código de Buenas Prácticas en Investigación de la EHU y al proyecto InnoGameX de la alianza universitaria ENLIGHT.
Walden in Midsummer
Un experimento narrativo entre el folk horror y la filosofía ambiental. Explora la relación entre comunidad, paisaje y extrañeza a través de dinámicas de juego de rol. Inspirado en Thoreau y en tradiciones narrativas contemporáneas, funciona como laboratorio para trabajar imaginarios ecológicos desde lo inquietante y lo liminal. Proyecto vinculado a TFM del Máster en Filosofía: Ciencia, Sociedad, Tecnología.